A escola vai muito além da sala de aula. É no movimento que muitos alunos descobrem confiança, superam limites e aprendem sobre si mesmos. A prática esportiva no ambiente escolar não é apenas sobre atividade física — é sobre inclusão, desenvolvimento emocional, socialização e construção de autoestima. Cada jogo, cada exercício e cada desafio vivido ali forma não só corpos mais ativos, mas pessoas mais seguras e preparadas para a vida. O esporte educa. O esporte inclui. O esporte transforma. E quando a escola abraça isso, ela transforma futuros. #EducaçãoFísica #EsporteNaEscola #Inclusão #QualidadeDeVida #MovimentoÉVida #Educação #DesenvolvimentoHumano #EsporteTransforma #ProfessorDeEducaçãoFísica #SaúdeEBemEstar    

Supervisionar o Projeto Escola Mais Inclusiva do Comitê Paralímpico é mais que uma função técnica, é um propósito de vida. Quando o profissionalismo da supervisão encontra a base sólida da amizade, o resultado é transformador. Trabalhar com o que se ama e ao lado de pessoas que compartilham o mesmo sonho faz toda a diferença. Orgulho de fazer parte dessa história! #Inclusão #ComitêParalímpico #EscolaMaisInclusiva #AmorPeloTrabalho #educacaofisica  

  Domine a Natação Paradesportiva com quem vive a elite mundial!  As inscrições estão abertas para o curso "Visão 360° na Natação Paradesportiva: Além das quatro bordas", com o Prof. Esp. Fabiano Quirino. Aprenda com um técnico que esteve na linha de frente dos Jogos Rio 2016, Tóquio 2020 e Paris 2024. Uma oportunidade única de elevar seu nível profissional com foco em fisiologia, psicologia e prática de alto rendimento.  Formato: Online e Ao Vivo  Carga Horária: 06 horas  Inscrições/Informações: (17) 99782-0102 ou pelo link na bio. Não perca a chance de transformar sua atuação no paradesporto!

  1. A Gravidade do Problema O bullying contra estudantes autistas no Brasil não é apenas "brincadeira", mas uma agressão severa que gera danos profundos, como ansiedade, baixa autoestima e até a evasão escolar. Dados do IBGE (PeNSE) confirmam que alunos com deficiência estão em uma posição de vulnerabilidade ainda maior. 2. O Abismo entre a Lei e a Prática Embora o Brasil tenha leis robustas (como a Lei Berenice Piana e o Estatuto da Pessoa com Deficiência ), a inclusão real trava em barreiras práticas:Falta de formação adequada para os educadores. Escassez de suporte especializado. Preconceitos alimentados pela desinformação. 3. O Caminho para a Mudança Para transformar essa realidade, o texto propõe que as escolas deixem de apenas "cumprir a lei" e passem a: Investir em educação socioemocional e palestras sobre neurodiversidade. Promover uma cultura que valorize as diferenças em vez de apenas tolerá-las. Assumir o combate ao bullying como um compromisso ético ...

  🧩 INCLUSÃO IMPOSTA SEM PREPARO Vou dizer algo que muitos pensam, mas poucos têm coragem de falar. A inclusão escolar está sendo colocada nas costas do professor, sem formação, sem suporte e sem estrutura. O aluno chega com diagnóstico de: • TEA • TDAH • TOD • outros transtornos do neurodesenvolvimento Mas o professor não recebe treinamento, não recebe orientação técnica e muitas vezes sequer tem apoio especializado dentro da escola. E então acontece o previsível: O professor tenta. Se esforça. Se sobrecarrega. Se frustra. E quando a inclusão não funciona, a culpa recai sobre quem está na ponta: o professor. Isso precisa ser dito: ❗ Colocar o aluno na sala não é inclusão. ❗ Cobrar resultado sem formação não é inclusão. ❗ Sobrecarregar o professor não é inclusão. Isso é inclusão improvisada. E inclusão improvisada prejudica todo mundo: – o aluno – o professor – a aprendizagem – a saúde mental da escola A verdadeira inclusão exige: ✔ formação continuada ✔ conhecimento sobre neurode...