Estrutura aplicada :
chamado pelo nome da criança,
trocas de turno (minha vez, sua vez),
convocação para atenção compartilhada,
comandos e ordens simples,
estimulação psicomotora e sensorial,
incentivo à linguagem e comunicação,
desenvolvimento da competência aquática.
🧩 A aprendizagem é consequentemente corpórea e motora , aprendermos porque agimos e agimos porque temos de nos adaptar ao mundo envolvente, não aprendermos meramente por pensarmos ou por ouvirmos.🧩 Quem ouve esquece , quem vê lembra, mas quem faz aprende.
Professor Igor Gustavo
O
MAIOR DELES, PORÉM É O AMOR . 1 CORÍNTIOS 13-13
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