Professor Igor Gustavo

 

 

  🏊‍♀️Nadar é uma atividade aeróbica, ou seja, que utiliza oxigênio na geração de energia para o movimento dos músculos. Nesse processo, os vasos são relaxados, o que facilita a circulação sanguínea e fortalece o coração, deixando os batimentos mais estáveis. ⚠️No entanto, se sofre de um problema cardíaco, talvez seja necessário seguir o conselho do seu médico ou outro profissional de saúde para poder beneficiar do exercício físico de uma forma segura. ✅Isto é especialmente importante se não estiver habituado a praticar qualquer tipo de exercício.

 

 

 Trabalho com Equipamento Tapete.   Equilibro em superfície instável. Evolução do Tônus.    Dar tempo para a criança evoluir e importante, e a vivência e apenas um meio e não o fim - pois o objetivo principal e desenvolver uma criança feliz, segura e autônoma. Prof. Igor Gustavo

  Pegada em Decúbito Dorsal Natação Bebe. O apoio cervical deve ser realizado com a bastante cuidado. Posiciona-se o dedão e o indicador formando um V. Esse V pode ser feito na posição anatômica ou invertida, dependo do posicionamento do bebê.

 

 

  A biomecânica é uma área da ciência que utiliza de ferramentas da física e da matemática para o estudo do movimento. Uma das tarefas da Biomecânica do Esporte a caracterização e melhoria das técnicas de movimento através de conhecimentos científicos. Atualmente, esta ciência tem muita importância e trás muitas contribuições para o esporte, dentre estas contribuições pode-se citar a análise e melhoria da técnica desportiva, prevenção de lesões, desenvolvimento de equipamentos esportivos, etc. A biomecânica também é considerada uma área que busca a correção de detalhes no gesto esportivo. E será que o detalhe faz diferença no esporte de rendimento? A resposta certamente é sim, vale destacar, por exemplo, que o atleta do Sesi-SP, Matheus Gonche, conquistou sua medalha de bronze no troféu José Finkel (2019) na prova de 100 metros  Borboleta com a diferença de 13 centésimo em relação ao quarto colocado e ficou a 29 centésimos do campeão da prova. A biomecânica pode atuar tanto na interven

 

 

 1/10 Apesar das grandes variações do meio geográfico , das condições materiais de vida , das estruturas sociais e dos valores culturais , o conjunto das crianças do mundo apresenta um certo número de características comuns e passa pelas mesmas etapas de desenvolvimento. O Desenvolvimento de uma criança normal deve responder a certas exigências gerais : - Situar – se em torno de um valor médio , entre os limites da distribuição que a cada idade enquadram a maioria ( em geral 95 por cento para os indicadores do desenvolvimento físico ) da população de referência . - Ter um ritmo , uma evolução , uma velocidade situando-se também em torno de uma media . - Enfim ser harmonioso : n ão deve haver discordância entre os diversos setores do desenvolvimento , E o caso , por exemplo , do peso em relação a altura , ou do desenvolvimento psicológico em relação ao motor .

 

Griffith institute Quer acelerar o desenvolvimento dos seus filhos? Coloque-os na natação! Uma pesquisa mostrou que as crianças que fazem natação em seus primeiros anos de vida atigim alguns marcos de desenvolvimento mais cedo do que o normal. Pesquisadores do Griffith Institute for Educational Research entrevistaram pais de 7.000 menores de cinco anos da Austrália, Nova Zelândia e Estados Unidos durantes três anos. Foram entrevistados pais de crianças que faziam e que não faziam o esporte. Além de alcançar marcos físicos mais cedo, as crianças que faziam natação tiveram melhor desempenho em habilidades motoras (como cortar papel e colorir), tarefas de matemática, expressão oral e alfabetização. A natação também pode trazer outros benefícios, como: 1 Promover a socialização 2. Previne e combate a obesidade, 3. Fortalece a capacidade cardiorrespiratória 4. Previne acidentes.

 

 

 

 

Professor Igor Gustavo é especialista em desenvolvimento infantil e atende: - Transtorno do espectro Autista (TEA) - Transtorno de Deficit de Atenção e Hiperatividade (TDHA) - Paralisia Cerebral - Síndrome de Down - Síndrome de Asperger - Natação infantil 4 Estilos - Outras patologias  

 

 

 

 

 

Os quatro pilares da Educação são conceitos de fundamento da educação baseados no Relatório para a UNESCO da Comissão Internacional sobre Educação para o Século XXI, coordenada por Jacques Delors. O relatório que aponta para a importância da educação ao longo da vida traz a discussão dos “quatro pilares” fundamentais da educação: aprender a conhecer, aprender a fazer, aprender a viver juntos e aprender a ser. Primeiro pilar: Aprender a conhecer Como se aplica: combinando uma cultura geral, suficientemente ampla, com a possibilidade de estudar, em profundidade, um número reduzido de assuntos, ou seja: aprender a aprender, para beneficiar-se das oportunidades oferecidas pela educação ao longo da vida. Segundo pilar: Aprender a fazer Como se aplica: A fim de adquirir não só uma qualificação profissional, mas, de uma maneira mais abrangente, a competência que torna a pessoa apta a enfrentar numerosas situações e a trabalhar em equipe. Além disso, aprender a fazer no âmbito das diversas exp